W minionym tygodniu uczniowie klas I-III na zajęciach języka angielskiego wykonywali książeczki ze znanymi im słowami oraz z tymi nowo poznanymi. Rzeczowniki złożone (compound nouns), bo o nich była mowa, to słowa powstałe z połączenia dwóch lub więcej wyrazów, które tworzą nowy rzeczownik o odrębnym znaczeniu. Dzieci przedstawiały ich znaczenie za pomocą ilustracji na prostych przykładach, takich jak tooth + brush = toothbrush (szczoteczka do zębów) lub rain + coat = raincoat (płaszcz przeciwdeszczowy), foot + ball = football (piłka nożna), które pokazywały z jakich części składa się słowo.
Ta niecodzienna forma nauki sprawiła, że dzieci z zainteresowaniem obserwowały, jak dwa słowa łączą się w jedno. Wprowadzenie wyrazów złożonych w ten sposób jest łatwe do zapamiętania dla uczniów w tym wieku, a tym samym pomaga dzieciom szybko zapamiętać nowe słowa. Nauka nowych słów sprawiła dzieciom wiele radości, a jej efekty przedstawione zostały na korytarzu szkolnym. W ten sposób nauka stała się jeszcze przyjemniejsza:)
