Programy profilaktyczne w naszej szkole – bezpieczeństwo i świadomość od najmłodszych lat

W trosce o bezpieczeństwo naszych uczniów w naszej szkole w ostatnim tygodniu zostały zrealizowane programy profilaktyczne: pierwszy to: „Cukierki”, który skierowany był do dzieci z klas pierwszych i miał na celu kształtowanie postaw asertywnych oraz naukę rozpoznawania i unikania zagrożeń płynących ze strony nieznajomych.

Jak wyglądały zajęcia?

Zajęcia zostały przeprowadzone w formie warsztatów, z aktywnym udziałem dzieci. Punktem wyjścia była historia opowiedziana w książce „Cukierki”, która w sposób przystępny i obrazowy pokazuje zagrożenia wynikające z kontaktu z obcymi. Uczniowie rozmawiali o emocjach, uczyli się rozpoznawać niepokojące sytuacje i odgrywali scenki, w których ćwiczyli sposoby reagowania na różne trudne sytuacje.

Zajęcia prowadzone były w przyjaznej i bezpiecznej atmosferze przez Panią trener ds. profilaktyki Annę Stolarczuk z wykorzystaniem ilustracji, zabaw ruchowych i dyskusji.

Wczesna profilaktyka i edukacja dotycząca bezpieczeństwa są niezwykle ważne. Program „Cukierki” to wartościowa inicjatywa, która w ciekawy i przystępny sposób uczy najmłodszych, jak rozpoznawać zagrożenia i chronić siebie. Jesteśmy przekonani, że zdobyta wiedza i umiejętności będą procentować w przyszłości i pomogą dzieciom bezpieczniej poruszać się w otaczającym je świecie.

Kolejny program który zrealizowano w naszej szkole to: „Szkolni Detektywi. Jaś i Małgosia na tropie” – profilaktyka poprzez zabawę i naukę. – dla uczniów klas czwartych oraz ich rodziców. Program ten to ciekawe i angażujące podejście do edukacji dzieci w zakresie bezpieczeństwa oraz umiejętności społecznych. Dzieci wcielają się w rolę szkolnych detektywów, którzy razem z bohaterami bajki tropią „złe czary” i odkrywają, co naprawdę oznacza bezpieczeństwo, zaufanie i mądre wybory.

Program „Szkolni Detektywi. Jaś i Małgosia na tropie” to znakomity przykład profilaktyki dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci. Łączy elementy edukacyjne z ciekawą formą narracyjną i zabawą, co sprawia, że uczniowie uczą się, bawiąc – a zdobyta wiedza i umiejętności mogą pomóc im w codziennym życiu.

Wierzymy, że dzięki takim inicjatywom nasze dzieci będą bezpieczniejsze, bardziej świadome i gotowe do radzenia sobie z wyzwaniami współczesnego świata.

Zespół Wychowawczy